第二天，陈绵绵照常上课，在课与课之间的间隙里接到学校通知。
“绵绵，这是镇上分过来的资助文件和报名表，我们村上有一个名额。”村长把文件递给她。
“老教师没你熟悉流程，小池他们虽然熟悉，但又不是长期，万一这个流程走得很长，后续联系就很麻烦，我就想交给你负责。”
陈绵绵愣了片刻，接过文件。
市上拨下来的资助名额，以乡镇为最小单位，再往下细化挑选。
村长看着她，“我们也不清楚孩子们的学习情况和潜力，你平时跟他们接触多，这个名额你来挑选，是最合适的。”
顿了几秒后，陈绵绵点头应下。
但她没想到，接踵而至的是无穷多的会议和程序。
还没来得及向孩子们传递这个消息、跟家长进行相关G0u通，形式主义的会倒是开了不少。
放学时分，又一个让她到镇上参加资助资格选拔培训的通知卡着点发来，陈绵绵皱了皱眉。
快要日落了，不知道这个会要开多久，万一太晚了，回不来怎么办？
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