朱孝瑾说：“我没学过，不过我觉得这是一件非常简单的事，观察一下这些字的样子就知道了，一共有八种笔画。而且这些字都写的非常端正，它们是有规律可以遵循的。只要记住这八个笔画，就能写好字，看一下我就知道，到底该怎么用笔。笔画细为轻，笔画粗为重，这些边角锋利的感觉应该是先重后轻造成的。”
一个六岁的孩子，遣词造句如此复杂，而且这么会观察，只需要看一下这些字，就能发现其中的规律，在那之前，他根本没有去系统地学习过。
朱孝瑾说：“这个字，集合了所有的笔画。”
他指了一下永这个字。
朱孝瑾说：“所以我认为，要是写好这个字，就能写好全部的字了，它已经将所有的笔画结合在一起。”
这孩子居然能在这个年纪就发现王羲之发现的事。
王羲之总是练永这个字，他总觉得，写好这个字，就能写好全部的字。
这种人，整天在这里抄书，不送去私塾学习，那会成为什么样子？
主人不由得想起伤仲永这个故事，这真是太可怕了。
主人说：“你知道吗？你很聪明，这不是，一般人能达到的聪明。你应该去读书的。”
朱孝瑾：“读书……我家没钱的。一辈子也读不起书。”
内容未完，下一页继续阅读