多画多练慢慢去抓感觉就会懂了。
虽然无法说这番话有什麽错误，但学生需要的是一个确切的目标、方针，而非这种笼统的废话。
当老师替学生定下具T目标後，在为了达到目标而进行练习时，学生们会慢慢掌握自己的风格，领悟个中滋味，当抵达目标时，同时成就自我。
但许静媛不懂这些道理，她以为她很会画画就够了，她以为她能理解学生的喜好就够了，她以为她能和学生们天南地北的聊天就够了。
以至於她忽略了「教师」的本质──传道，授业，解惑也。
最终，靠着班上几名较有经验的同学们手把手的教导，总算平安度过这三节课。
发生这种状况的，不只有广设科，连国贸科、会计科、商经科等所有职科都出现了同样问题。
头衔看上去高大上的海归派教师们，事实上却是不接地气的新手教师，甚至连他们自己在不久前都还是学生！
新手教师并非一定不好，但他们却是一群非教育科系毕业、靠着教育部破格提拔上任的伪教师，连真正的教师都算不上。
接连两天的新式教学受到学生们一面倒的差评，教育部的办事不力让叶天清火冒三丈，不得不cH0U出时间思索解决之道。
很快的，星期三到来，班际排球赛即将迎来决赛，但是……
内容未完，下一页继续阅读