他拿出自己的一些钱，当做慈善款，为学生们垫付一小部分的书费，剩下一大部分则由学生自己支付。
这些书费进入书商手里之后，书商会将原本属于他那一小部分的钱如数奉还，然后，和他一起，将剩下的钱进行三七分账。
校长七，书商三。
也就是说，校长的钱如数奉还，穷学生的钱三七分账。
这样一来，他不但得到了更多的钱，还得到了学生们的感恩——事实上，就是因为这种神奇的操作，为他积累了人脉、称赞和信誉，铺平了他成为校长之路。
作为这事的既得利益者，看校长脸色赚钱的书商虽然只获得了三分的收益，但依然是暴利——纸张和墨水这样的廉价工业品，是不值钱的。
还有很多类似的事情……
总之，他一直在赚教会学校的钱，赚圣歌团的钱，赚亚楠市无数纳税人的钱……
最关键的是，他在赚那些拿着父母几个月省吃俭用积攒下来用来缴学费的钱；
勤工俭学的穷学生们饥一顿饱一顿省下来的钱；
学生们在冬日的零下二十多度的夜晚在施粥棚里守夜所赚来的夜间补贴——那可怜的工作通常只有3个便士的报酬。
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