沉晨开设的学堂意义其实就在于这是立言的一个过程。
你在家中闭门造车，学问做得再好不传播出去也没有任何意义。
所以孔子才收门徒三千，传播他的儒家思想，从而让儒学传扬华夏两千年。
现在荆州的岘山书院，以及那位门徒有一千多人的名士颖容，就是在做同样的事情。
宋忠注《五经章句》，宣扬他的学说，后来魏晋时期，他的学说就非常流行，一度是当时主流学术。
颖容做《春秋左氏条列》五万言，《左传》各大主流学派，最后渐渐被他《颖氏左传》兼并。
还有大儒郑玄在青州讲学，门徒无数，传播思想，他注视的古文经学在魏晋时期是与宋忠并列的两大主流学生之一。
他的影响贯穿魏晋南北朝，甚至隋唐时期，唐初被李世民列于二十二“先师”之列，配享孔庙。
由此可见当时若想立言，就必须要靠学生去传播他的思想，将他的学说发扬。
除此之外，沉晨还有一个目的。
那就是为自己培养人才，寻找志同道合者，一同为将来奋斗的事业而努力。
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