维兰，战争与火之神，知道如何布置舞台。
“根据我们的指导方针，要从这所学院毕业，你们每个人都必须制作一件个人工艺品，”她宣布，天花板上闪烁着幽灵般的火焰。她把整个身T藏在厚厚的贝壳後面，看起来更像一个燃烧的魔像，而不是一个矮人。“所罗门的魔法书是经典，但我更希望在这次会议上提出更具想象力的建议。像枪一样!或者是一把剑，配一把枪!”
作为坐在圆形剧场里的学生之一，维克多把这门[诅咒神器制造]课上的每一个该Si的字都写了下来。他的同学戈布丽娜举手提问。“弹道能起作用吗?”她问。
“只要它有魔力，几乎坚不可摧，而且具有破坏X!”nV神回答。“创造神器的本质是将你的灵魂投入到任务中。字面上!创造一个神器意味着放弃你的一部分生命，你的最大生命值，并注入个人的触m0!”
“在你的鼎盛时期，你制作了什麽样的文物?”一个戴着王冠的高贵小鬼问道。维克多知道他是某种堕落的恶魔王子，渴望卷土重来，但很少与他互动。
“杰斯蒂创造了他的[Si亡镰刀]，”韦兰回答。“虽然他用它杀Si了很多人，但交出他的生命力只是最後的推动力。卡米拉制作了[水晶头骨]，它第一次传播了x1血鬼和许多形式的不Si族。至於我，哦，我要花一整年的时间来列出我所有的!我过去是，现在仍然是一个非常忙碌的工匠!剑复仇，灾难铁砧，黏Ye机……”
正如所宣布的那样，恐怖三确实在上课，尽管大多数老师都是过去领主的鬼魂、疯狂的先知和古老的，他们的每一堂课都迫使人们对[疯狂]进行检查。
每年的课程集中在不同的课程上，第一门课程只专注於治国方略和“心态”。老师们以阿肯纳佩普的“一百种策略”为基础给维克多上课，不过他们更深入地探讨了实际应用。他已经记不清有多少次，他不得不把一件假神器藏起来，不让那些扮演英雄的同学看到，或者不让他们去参加人力资源会议。虽然它只是提炼了他已经学过的东西，但这些知识对他在咕噜语中很有用;这甚至使他对管理温克尔的新国家的新方法有了新的认识。
第二年，老师们终於要教学生们魔法、物品制作和更多的实用技能。在花了整整一个小时列出并详细介绍了她最自豪的一些文物後，韦兰开始解释制作过程。维克多草草写下了一些想法;由於这个过程需要数年时间，他必须迅速确定一个概念。
当课堂结束时，韦兰变成了一根火柱，学生们离开了圆形剧场，进入了灯光昏暗的学校走廊。“在[链金术]课上见，维克。”戈布琳娜对他说。
“不，我在上Si灵术课程。”维克托回答。部分原因是他喜欢这门学科，主要原因是伊莎贝尔·穆尔做了关於[链金术]的讲座。
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